4/12 今日孫少英老師到潭子校區為學生現場示範教學 ~
大雨也澆不熄學生對於寫生的熱情!真是大明高中同學的福氣
2018年4月18日 星期三
2016年7月22日 星期五
波蘭「第4屆國際迷你藝術作品雙年賽」大明設計群參展學生作品入選
設計群廣二1 熊恩亞同學作品,鄒春祥老師指導 |
來賓在台灣作品前駐足圍觀 |
大明高級中學設計群學生熊恩亞參加由波蘭文化部、華沙藝教中心與波蘭著名之Private Colleage of Fine Arts藝術大學合辦之「第4屆國際迷你藝術作品雙年賽」,成績亮麗,作品獲列入佳作,實屬難得。感謝鄒春祥老師用心指導,以及設計群全體教師的協助。
完整新聞稿→ http://www.mofa.gov.tw/News_Content_M_2.aspx?n=BD3B450373053909&sms=02499EFF01F32DED&s=A2CD9679FC2655B3
2016年6月6日 星期一
狂賀!大明高中設計群105年統測術科成績獲得全國最高分!專一專二皆達到滿級分!
狂賀!大明高中設計群105年統測術科成績獲得全國最高分!專一專二皆達到滿級分!
大明高中設計群統測成績表現優異,今年設計群專一專二皆達到滿級分,其中廣三3許靖同學更獲得術科全國最高分(97.5分)。專二共5位同學考取滿級分,基本設計繪畫項目有
22位同學獲得滿分60分。成果豐碩,感謝設計群教師與學生不斷努力精進。
大明高中設計群以三個科別(美工、廣告設計、多媒體動畫)為主,努力培育藝術設計優秀人才,歷年來保持考取國立科大的優異成績,在國內外各項藝術設計競賽更是表現突出。並於105學年度開始於潭子藝術設計校區招收美工、廣告設計、多媒體動畫三科別,期盼在藝術設計領域上,培育更多優秀學子。
2016年5月31日 星期二
賀!設計群參加2015國際光及光基技術年美術設計創作比賽獲獎
賀!設計群參加2015年香港保良局舉辦「國際光及光基技術年美術設計創作比賽」獲獎成果豐碩,名單如下:
一等獎 廣二1耿筠芷,廣二2高詩媛,廣二1廖珮涵,詹喬米
一等獎 廣二1盧姝聿
二等獎 廣三2劉家瑄,廖芳誼
三等獎 廣二1黃妍雅,林子權
三等獎 廣二1鄭凱云
三等獎 廣二1鄭凱云
感謝指導老師洪敬惠主任,以及設計群教師的辛勤付出!
2016年5月8日 星期日
賀!設計群參加105年專題暨創意製作競賽成績優異
賀!設計群參加105年專題暨創意製作競賽成績優異
獲獎名單如下:
設計群 複賽 佳作
美三1 廖鴻旭、劉懷予、徐朝祐、陳國政、李東原
廣三2 劉鳳芝、羅惠渝、賴悅寧、陳儀珊、張馨芳、蕭羽秀、陳家妤、廖欣瑜;
廣三2 劉鳳芝、羅惠渝、賴悅寧、陳儀珊、張馨芳、蕭羽秀、陳家妤、廖欣瑜;
許筱芸、呂泉昕、鄭青駐
廣三3 張君儀、陳怡儒、張曉瑜、劉彥均、邱郁婷
藝術群 專題組 佳作
多三1 葉雨蓁、史荐軒、王家駿、劉冠億、黃郁涵
廣三3 張君儀、陳怡儒、張曉瑜、劉彥均、邱郁婷
藝術群 專題組 佳作
多三1 葉雨蓁、史荐軒、王家駿、劉冠億、黃郁涵
感謝指導老師柯燈杰老師以及設計群科教師辛勤付出!
2016年2月26日 星期五
賀!設計群參加花燈比賽成績優異
大明高中設計群參加2016年各項花燈比賽成績表現優異,獲獎項目與獎項如下:
2016年全國花燈競賽
全國高中職組 特優
美二2 林晏琦、陳泓碩、邱品翔、陳璿皓、美二1 劉冠霆
全國高中職組 甲等
美二2 黃俊傑、柯美辰、江奕箴、洪采杏
全國高中職組 佳作
美二2 詹鈺純、陳孟圓、鐘雅誼、許品洋、黃莉玲、余佩萱、陳俊傑
美二2 洪羽岑、黃珮瑄、王郁雯、陳玟菱、廖宜欣、黃文承
2016年全國花燈競賽
全國高中職組 特優
美二2 林晏琦、陳泓碩、邱品翔、陳璿皓、美二1 劉冠霆
全國高中職組 甲等
美二2 黃俊傑、柯美辰、江奕箴、洪采杏
全國高中職組 佳作
美二2 詹鈺純、陳孟圓、鐘雅誼、許品洋、黃莉玲、余佩萱、陳俊傑
2016彰化花燈競賽
入選美二2 洪羽岑、黃珮瑄、王郁雯、陳玟菱、廖宜欣、黃文承
清水紫雲巖105年度花燈比賽
第三名
美二2 劉舒婷,陳妍汝
佳作
美二1 賴佩巍,洪欣榕,范心瀠
美二2 蔡淳馥
入選
美二2 林鈺軒,林俞妏,劉怡伶,林生炘
佳作
美二1 賴佩巍,洪欣榕,范心瀠
美二2 蔡淳馥
入選
美二2 林鈺軒,林俞妏,劉怡伶,林生炘
感謝指導老師柯燈杰老師、黃文麗老師,以及設計群教師們的辛勤指導付出!
2016年1月29日 星期五
【NEW!】設計群特色招生術科測驗說明
105學年度高級中等學校特色招生專業群科甄選入學術科測驗內容
廣告設計科-動漫插畫設計系
學校名稱
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臺中市私立大明高級高中
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術科測驗日期
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科班名
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廣告設計科-動漫插畫設計系
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術科測驗項目
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插畫素描
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術科命題規範
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一、具連結性:符合九年一貫課程綱要之藝術與人文領域等能力指標。
二、有區別性:術科測驗符合觀察、美感、創意等表現,能區別設計群之學習興趣與潛能開發。
三、可操作性:術科測驗考題可運用鉛筆、紙張等進行實作,經本校監考人員統一說明後,應考生能在一定時間完成測驗。
四、明確說明:測驗學生對於美術涵養以及設計觀察與描繪等能力作為評分標準。
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術科測驗內容及試題範例
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一、施測題目:鉛筆素描
二、施測程序:
(一)由本校監考人員統一說明測驗內容與方式。
(二)考生應於指定時間內依測驗內容進行術科測驗。
三、本校提供畫紙。考試相關用具考生自行準備。
四、施測時間:
(一)試題說明:5分鐘(含考生提問及監考人員解答)
(二)試題實作:130分鐘
五、施測內容說明:
(一)試題範例:假設你是一隻螞蟻,不小心走進人類廚房,請用描述你所看到的景象。
1.鉛筆素描
2.形體的觀察與描繪
3.光影明暗的觀察與表現
4.肌理質感的觀察與表現
5.空間的觀察與表現
6.構圖
六、書面審查:5張作品(A4彩色影印)及獎狀影本 |
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術科評量規範
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術科測驗總分為80分,評量規範如下:
一、空白-零分計算
二、鉛筆線條稿,完成度以30%分項計分
三、鉛筆線稿加上明暗,完成度以60%分項計分
四、鉛筆線稿、明暗、構圖、皆完整,完成度以80%分項計分
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術科測驗評分標準
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美工科-文化創意設計班
學校名稱
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臺中市私立大明高級高中
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術科測驗日期
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科班名
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美工科-文化創意設計班
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術科測驗項目
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實用產品素描
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術科命題規範
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一、具連結性:符合九年一貫課程綱要之藝術與人文領域等能力指標。
二、有區別性:術科測驗符合觀察、美感、創意等表現,能區別設計群之學習興趣與潛能開發。
三、可操作性:術科測驗考題可運用鉛筆、紙張等進行實作,經本校監考人員統一說明後,應考生能在一定時間完成測驗。
四、明確說明:測驗學生對於審美理解以及設計觀察與空間關係等能力作為評分標準。
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術科測驗內容及試題範例
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一、施測題目:鉛筆素描
二、施測程序:
(一)由本校監考人員統一說明測驗內容與方式。
(二)考生應於指定時間內依測驗內容進行術科測驗。
三、本校提供畫紙。考試相關用具考生自行準備。
四、施測時間:
(一)試題說明:5分鐘(含考生提問及監考人員解答)
(二)試題實作:130分鐘
五、施測內容說明:
(一)試題範例:
台中市豐原區是糕餅之鄉,要舉行糕餅嘉年華,請你設
計一組杯子和盤子,配合活動。
1.鉛筆產品素描
2. 產品造型的觀察與描繪
3. 產品肌理質感的觀察與表現
4. 產品功能的設計與表現
5. 構圖表現
六、書面審查:5張作品(A4彩色影印)及獎狀影本 |
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術科評量規範
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術科測驗總分為80分,評量規範如下:
一、空白-零分計算
二、鉛筆線條稿,完成度以30%分項計分
三、鉛筆線稿加上明暗,完成度以60%分項計分
四、鉛筆線稿、明暗、構圖、皆完整,完成度以80%分項計分
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術科測驗評分標準
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2016年1月25日 星期一
寒假輔導課程<我是小設計師研習營>
廣設科
主題:點線面階梯彩繪
題目:點線面構成
美工科
主題:裝置藝術構成設計
題目:大明猩
多媒科
主題:第二屆微電影徵選
題目:我與村上春樹- 3分鐘影片
課程規劃理念:
(一)實際模擬業界設計公司流程,讓學生分組擔任團隊操作案,並體驗設計師們從溝通至執行過程中所遭遇之難題透分工合作、溝通協調,共同完成一設計案並針對該上台做提報發表。
(二)翻轉教室及各科協同教學理念,使學生在設計學習上更具有效率及成果 。
(三)精進教師教學上的專業能力 ,走出課本、教室,落實翻轉教室理念 。
主題:點線面階梯彩繪
題目:點線面構成
美工科
主題:裝置藝術構成設計
題目:大明猩
多媒科
主題:第二屆微電影徵選
題目:我與村上春樹- 3分鐘影片
課程規劃理念:
(一)實際模擬業界設計公司流程,讓學生分組擔任團隊操作案,並體驗設計師們從溝通至執行過程中所遭遇之難題透分工合作、溝通協調,共同完成一設計案並針對該上台做提報發表。
(二)翻轉教室及各科協同教學理念,使學生在設計學習上更具有效率及成果 。
(三)精進教師教學上的專業能力 ,走出課本、教室,落實翻轉教室理念 。
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